公开课:看图写话

一年级作文 时间:2019-07-28 21:45:31

  竟然课:看图写话_语文_小学教训_训诫专区。第五叙 什么叫做“四素”完整句呢? ? 下学后,小明在校园里扫地。 ? 这个句子写出了我(人物): ? 干什么(事情): 小明 扫地 ? 还写出了什么工夫(时代): 放学后 ? 在什么地方(

  第五讲 什么叫做“四素”所有句呢? ? 下学后,小明在校园里扫地。 ? 这个句子写出了我(人物): ? 干什么(事故): 幼明 扫地 ? 还写出了什么期间(时代): 下学后 ? 在什么地址(地方): 校园里 四素句 ? 四素:时代、住址、人物、事宜 ? 四素句: 看图叙句子 语文课上,幼明 在课堂里 念书。 时代 人物 所在 事项 什么期间 你们们 正在什么地址 干什么? 例文一 ? 在我们国南海的西沙群岛上,住着成百上 千种海鸟。数量最多的是白鸟。黎明,它 们形单影只地飞到海面上去寻找鱼群;傍 晚,它们又飞回海岛,住进干脆的巢里歇 休。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀 就有两米多长。它常常伸开党羽在海上飞, 一下子就能连缀飞好几百里不用停歇。 看例句,再仿写填补句子。 ? ? ? ? ? ? 例:我和姐姐打乒乓球。 下学后,所有人和姐姐正在体育馆打乒乓球。 ①、同学们正在做操。 ,同学们 做操。 ②、所有人和弟弟放鹞子。 ,全班人和弟弟在 放风筝。 读一读,看看下面的句子贫困那些实质,请大家填上。 ? ? ? ? ? 1、( ),幼鸟们都飞回窝里调整了。 2、星期四,爸爸带着咱们全家去( )瞻仰。 3、全日下昼,( )一块到大广场踢足球。 4、天亮了,兔妈妈提着篮子到森林里去 ( )。 5( ),树叶从树上一片片地落下来了。 6、正午时刻,太阳公公( )。 四素句谁会写 小长帽,他们能为今 天的语文课写几句 四素句吗? 长毛笔,他们 当然会写! 时期 清晨、中午、黄昏 春天、炎天、秋天、冬天 太阳落山的韶光 明天的上午 地址 家里、书院、公园 小河畔、月球上、 水晶宫殿、丛林里 …… 人物 爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、 同窗、先生、陌生人…… 拟人物:各耕耘物、万般 动物(喜羊羊、 灰太狼…… ) 工作 制作业、看电视、上课、 踢足球、登山、洗碗、 看书、滑龙板…… 人听句 ? 八戒躺正在床上睡着了,不一会儿,发出了 的惊逃诏地的“呼呼”声。 ? 同学们,记取这个针言哦! 惊逃诏地:欲: 要,疾要。刻画音响很大,耳朵都速震聋了。 例:幼兔子听见“轰隆隆”的雷声,和“哗哗”的下雨声。 人动句 ? 八戒猛地从床上坐了起来。 ? 例:幼兔子双手抱着头大步跑了起来。 人感句 ? 八戒以为又冷又饿。 ? 例:眼看着就要下大雨了,小兔子感觉很焦灼。 人看句 ? 八戒各处张望试探吃的,你们察觉碗是空的,锅是 空的,柜子也是空的。 ? 例:幼乌龟扭头一看,察觉小白兔正在雨中抱着头大步往前跑着。 人说句 ? 八戒欢畅地哗闹:“馒头,馒头!” ? 例:幼乌龟把伞递给小白兔,说:“小白兔,我们们送所有人回家吧!” 人想句 ? 八戒想:土地老儿那必然有吃有喝的。 ? 例:幼兔子心思:嗨!真反悔没听妈妈的话带把雨伞, 现在该何如办呢? 六句归结 ? ? ? ? ? ? 人+人看到的内容=人看句 人+人听到的声音=人听句 人+人言语的实质=人谈句 人+人的动作 =人动句 人+人的想维 =人想句 人+人的感想 =人感句 六句歌 ? 摸摸眼睛人看句,竖起耳朵人听句。 ? 碰碰嘴巴人谈句,摇摇幼手人动句。 ? 动动思想人想句,着末别忘人感句。 ? ? 八戒的美梦 一个大雪纷飞的冬天,八戒正躺在大岩穴里的床上呼呼大睡,做着这样一个 好梦…… 找找四素 ? ? 八戒猛地从床上了坐起来,感觉又冷又饿,于是用双手紧紧地抱住自身,说: “好饿啊!”而后所有人到处观察探寻吃的,觉察碗是空的,锅是空的,柜子也是空 的。蓦然,天空飘过来一笼笼又大又白的香馥馥的馒头,八戒如获至宝,一壁兴 奋地叫喊:“馒头!馒头!哇!这么众馒头!”一面从蒸笼上蹦了起来,哈哈大 笑着飞到一个大蒸笼上面,接着就起首大口大口地啃起了馒头。 “哎呦,我们的牙!”八戒痛得呐喊起来,醒了,从来这只是一场梦罢了。可 是全班人真的很饿了,全部人想地盘老儿家势必有吃有喝的,以是定夺去找地盘老儿。 找找六句 如获至宝:望:蓄意,意思。因为没有思到的好事而特地快活。 同砚们,记住这个针言哦! 快乐写话 ? 将适才所叙的图片内容写下来,要求: 劈头:四素句。 (时间、地址、人物、事变) 内容:行使六句将事项过程说纷乱。 (人看句、人听句、人动句、人讲句、人想句、人感句) 时代: 地址: 人物:

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